《能力宝》重磅上线，助力学生改善六大核心能力！

极低里前期学校的数理逻辑成绩达到120分左右时，学校会出现一个经年累月期，后续难以得到逐年逐年提极低，不是因为学校不希望，也不是因为学校不够聪明，主要是因为多数理逻辑生缺乏前提阐明的战斗能力，所学的专业知识面比较短。这类学校做基础所撰和里档所撰没有什么问所撰，但是解决关键的、具有区分度的所撰目时就明显受限。

我们通过对140分以上的学校调查深入研究，推测这类学校在研修上具备很多相同的研修战斗能力，例如：举一反三战斗能力，阐明持续发展战斗能力，信息浓缩战斗能力，数理逻辑动态战斗能力，准确计算战斗能力等。

根据以上特征，至交慧学相当多合作开发《战斗能力珠》，用以是培育出学校的前提研修战斗能力，希望学校只不过在生活中研修数理逻辑。

《战斗能力珠》主要从培育出学校的信息浓缩战斗能力，简约概括战斗能力，数理逻辑动态战斗能力，统计数据能用战斗能力，阐明持续发展战斗能力，灵活领域战斗能力出发，希望学校进一步逐年提极低数理逻辑研修战斗能力，做到授人予渔。

《战斗能力珠》由至交慧学与预备队教师共同合作开发，通过对学校考试统计数据的得心应手的系统性，得到学校的安打点对比的系统性，为学校得心应手移动设备安打点对应的核心战斗能力点。同时，制定战斗能力逐年提极低逆时针，在每个逆时针里转换相对应的假设、的系统性、指导与锻炼，从而实现学校的进一步逐年提极低。

①假设持续发展：以历年极低考真所撰为蓝本，通过对极低考所撰目出所撰逻辑和出所撰规律的深入研究，成型极低里前期可用的也就是说假设，希望学校站在极低处看数理逻辑，使得数理逻辑视野更加开阔。

②源所撰伸展：通过课本的原所撰和极低考的真所撰，结合给出的假设持续发展，让学校能够明确研修持续发展的同方向。

③战斗能力指导：具体说明这个内容能够研修到哪些战斗能力。

动态的系统性：通过动态的系统性，从问所撰的系统性、条件的系统性、关键信息浓缩等各种因素逐年提极低学校信息浓缩战斗能力，培育出学校做所撰的思路和条理。

解所撰省思：的系统性解所撰受挫原因，寻找思路受挫的节目，确定学校的薄弱点，随时随地学校全面性的查缺补漏。

阐明逐年提极低：对核心战斗能力点在此之后深挖及也就是说概念、的系统性方法的思考，阐明升华专业知识错综复杂的内在联系，培育出学校的持续发展战斗能力，随时随地学校成型学科专业知识的系统。关注本原性方法，摒弃特殊熟练，加深对通性通法的深入思考和综合能用，加强学校将专业知识和方法内化为自身的专业知识结构。

变式锻炼：可实现变式锻炼所撰目，让学校先为按图索骥，掌握核心战斗能力点，培育出学校举一反三，灵活领域的战斗能力。

则有，《战斗能力珠》给每位学校推荐的战斗能力逐年提极低逆时针锻炼都是不同的。在此之前，《战斗能力珠》会根据学校考试进度，对学校进行安打点对比的系统性，从而移动设备给学校相对应的核心战斗能力点。也就是说，每位学校的战斗能力锻炼都富于得心应手与个性，能够只不过有效地实现逐年提极低。

如果你想早日更是经年累月，进一步逐年提极低数理逻辑研修战斗能力，那么《战斗能力珠》将是你数理逻辑逐年提极低恰巧的绝佳合作者！