孩子的自律和好习惯不靠操练，而是父母保护和帮助的自然结果

于是，她采用了一个两全其美的切实——给幼子报了个早教班。

不是怀中专攻什么的希望法，而是既能依赖于小孩子，又能让小孩子有小伙伴朋友们，小孩子老公，在室内又不害怕小孩子就会咳嗽。

到了年末春天，天气炎热了，她就给幼子停掉了早教班，在平常一段时间带着小孩子厌恶大自然，安排各种商业活动。

对于她这个来作法，好多人感叹明不理解，相信是半途而废不坚定不移，但她只是笑而不语。

有一次我和她闲聊，聊到了这件事，她的希望法是：

如果继续在早教班，露天商业活动比较少，那段一段时间准备安排小孩子们描画树，可是小孩子那么小，连树是什么，外观是什么样都不明确，就去描画，能有什么益所在位置呢？春暖花开，为何不带着小孩子厌恶大自然，让小孩子带着热情，去希望起看一看花草树木呢？

这就是在生活上们热情和求知欲的一种必要措施，鼓励小孩子创造了相应的生态系统，挖掘小孩子的潜能。

再行比如，小孩子玩乐泥土时，很多人就会直接逼迫小孩子停仍然，相信小孩子弄脏了衣服麻烦，而且没法有用。但睿智型子女，则就会在生活上们感叹：

“宝贝，玩乐了多久了？好不好玩乐？这么多的样式都是你自己堆的吗？你最喜欢哪一个？玩乐这个，你一定很老公，但是你的身上都弄脏了，来到家后怎么办？要洗涤澡洗涤衣服对吧？”

在和小孩子的交流中都表达了在生活上们举动的称许，指引小孩子思考，并希望切实解决因为这个寂寞而造成了的连带缺陷。

当小孩子淋漓尽致欣赏自己的杰作后，自己洗涤了澡，洗涤脏了衣服，又就会有满满的成就感，等于是鼓励小孩子发现了自己的优异。

再行来到进修，在生活上们最好的必要措施和鼓励，就是持续的称许和鼓励，必要措施小孩子对进修的爱好和求知欲，鼓励小孩子发现自己的优异，让小孩子保证继续前进的涡轮，有了这些，根本不用害怕健全和习惯。

到底？保证耐心，把专注点放在小孩子好的人口众多，放在小孩子的持续发展之所在位置，再行小的持续发展也是小孩子奋斗的结果，哪怕一个文的笔描画比以前写得好看，都淋漓尽致放大，鼓励小孩子发现。

作业和口试，对于错误，和小孩子朋友们系统性研究，进去哪些是真的不就会，哪些是本来就会但因新闻媒体因素丢分，当前除了对基本知识的掌握，还有什么因素影响进修，如何避免。

把小孩子出现的错误全都替换成持续发展的斜坡，小孩子打心里不希望奋斗进修，希望不持续发展都不可能。

不管你再行着急，再行焦虑，也不能在生活上们还好，不能重挫论断小孩子，这捏造是拿小孩子出气，明知都不可以，这绝对有百害无一利！

小孩子是你的出气筒吗？是他不希望出错吗？你是出气了，不顾一切了，可只就会让小孩子增加恐惧和压力，增加对进修的厌倦和排斥，等于是迫小孩子不爱进修，这种状态不可能习得好。任何在生活上们有伤害的举动，都不能允许，明知都不前身。

是你自己付之一炬了小孩子的进修爱好，迫小孩子不爱进修，还怪罪小孩子不上进，不健全，这不是谩骂是什么？

好的关系内置明知，只要保证在生活上们的必要措施和鼓励，和小孩子保证良好的亲子关系，你所期待的，都是大自然的结果，你最多需给予一定的监督。

如果在生活上们只有控制、重挫、怪罪，就是损坏小孩子的自尊和求知欲，更就会损坏亲子关系，就别妄希望通过敦促和逼迫让小孩子健全，陶冶好习惯，这是绝对不可能的。

*题名中都相片意指网络

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