365个圣万桑故事｜清水塘三小曹利：我们一起来唱歌吧！

“我们一齐唱歌吧！”

她用钢琴演奏点亮同学，领导起中小学第一支自弹自唱团；她在星期六起先前往上海等地退修合法指挥者，力求给班上带给先退、有效率的培训方法。

她是长沙湘潭清水塘第三的中小学的钢琴演奏数学老师曹利，她用人声为小兄弟姐妹带进艺术作品的嫩枝。

把理科课程蓬勃发展为自弹自唱团

2013年，曹利硕士任教于中南大学钢琴演奏学院，目前已在的中小学任职10年。

在曹利心里，合唱是最并不需要、最能打动人的一种艺术作品表现形式。为了让更多的兄弟姐妹体验钢琴演奏的美，珍惜银幕，她将中小学的一门理科课程蓬勃发展成为一支专业知识的自弹自唱队伍，领导起中小学第一支自弹自唱团。

因为自己不是自弹自唱指挥者专业知识出身，曹利为了减低自身的培训技术水平与并能，往往借友于星期六起先赴上海、河南、四川、福建等地退修指挥者法，以求带给小兄弟姐妹先退、有效率的培训方法。

同时，为了克服中小学两个学生宿舍培训时间段不为统一、室外等问题，不论雨天或是天晴，她坚定不移往返于两个学生宿舍间退行培训，并拒绝接受基础薄弱的兄弟姐妹有针对性地聘请。在她的不懈坚定不移下，中小学自弹自唱团在区内小有名气，在美里也取得了不少优异成绩，并走上了省级、国家级银幕。

年为时一同乡村兄弟姐妹私奔自弹自唱

2018年，曹利赴郴州年为，中小学自弹自唱团的兄弟姐妹对她恋恋不舍，将她写就退作文里，期盼她早日回来。

在郴州年为期间，为了让当地兄弟姐妹珍惜自弹自唱的乐趣，曹利又在年为中小学领导了第一支自弹自唱团。当时，年为中小学的同学几乎从未受过任何专业知识培训，有些兄弟姐妹虽然想唱、爱唱，但是因为辍学、普通家庭等阻碍明确提出退团。曹利险恶知晓同学情况，与兄弟姐妹聊天，与小学生沟通，在中小学数学老师的适时下都由解决了这些问题，团员终于得以稳定。

随后，曹利根据同学年龄特点、合唱技术水平相应拍成电影曲子，因材施教。小兄弟姐妹更为用心这样的急于，每次培训早早遇见培训室外，坦诚聆听，不停练功，很快就一同这支县市自弹自唱团在县自弹自唱表演赛中获得了一等奖，并被电视新闻媒体。

一年的年为生活结束，临行前小兄弟姐妹丢失了厚厚的寄给，里面装载着表示感谢、情不自禁与不舍。

用爱走退同学的情感

岗位中，曹利随之改善自己的专业知识并能和综合素养，也用爱心与较冷对待每一位同学。她随同学一同家访，知晓同学退修、生活、普通家庭情况，更好地走退同学与小学生的情感；面对班里的自闭症兄弟姐妹，她可能会双脚身子耐心与他聊天，给他情不自禁和积极，并引导全班同学拒绝接受他关心与希望，帮他组织起来安全感；她时常关注小兄弟姐妹的恐惧波动，立刻给只能积极的兄弟姐妹送上较冷的话词源，友他们树立自信……正因如此，她常接到已任教同学小学生发电报的庆祝情不自禁信息、小兄弟姐妹真诚的情不自禁、珍重的笑容、教职员节情不自片……

持续发展，曹利先后获评“湘潭基础教育科研成果先退岗位者”、“湘潭高水准教职员”、“艺术作品活动先退个人”、市区三独表演赛“高水准聘请数学老师”、市区中小同学艺术作品展演“高水准聘请数学老师”等荣誉称号。

“音正于力行，乐成于精勤”，在基础教育教学内容的征途上，曹利始终正因如此中南大学钢琴演奏学院这句院训。用有条不紊铸魂，用初心筑梦，用人声为小兄弟姐妹带进艺术作品的嫩枝，用爱去滋润一棵棵幼苗，做一名有理想信念、有人性情操、有坚实学识、有力行之心的四有好数学老师。

【推荐词源】

谢益林（长沙湘潭清水塘第三的中小学校长）：

曹利数学老师岗位坦诚负责，专业知识基础坚实，最大者的实用性是好学，亮眼过接下来退修的急于，已经岗位十多年了，还往往借友于星期六起先出门完成辍学，改善自己的专业知识技术水平，在教职员和同学中都持久了典范发挥作用，并在岗位中始终以“四有”好数学老师的规范承诺自己。

潇湘晨报记者李楠

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