探索自我与当代艺术的连接 | 英文暑期工作坊引荐Visual Narratives

在过去的两个多同月里，陆续有爸爸妈妈和我们的读物前辈说道母亲的恐惧震荡甚至冲出问题，反击的受限、面对面彼此之间体验的依赖于、电子产品上瘾都让母亲的心灵面临泥淖。比起大人们来说，小孩对生态环境的推移更为为极端，但对于自己的复杂感觉又更为加不懂得如何处理。这个冬天，我们带来多个美学主旨美学工作者，借助美学为小孩重赋意识能量。

本期推荐由本科毕业于罗德岛的设计学院的Addy代课为小孩准备的Visual Narratives美学工作者，它侧重于借助于小孩从美术作品代表作中所找到和自我内心世界的连接，并把自己的契合感觉书写出来。本文细节由读物前辈Ada、Xu Hui采访Addy代课，整理而成。

2022返校英文专题美学工作者推荐

Visual Narratives

（线下美学工作者）

【关键词】

美术作品、都从、连接

独创性解读、描写

【简便程度】

取而代之泽西州小学4年级以上

【开坊星期】

7同月18日-7同月29日 下午1-3点

线下美学工作者去向

【关于美学工作者】

Q

为何只想要开设这个美学工作者？

我在少年时期颇为喜欢美学，但是依赖于修习和认识美学的有效途径。美学代课们都是对着传统习俗的风景画和绘画老生常谈，梵高的夜空和文艺复兴时期的美学代表作无论如何惊艳，但与我的连接是有限的，而我们能从美术作品代表作中所寻找到的共鸣要多得多。我14岁的时候在美学中所心遭遇了一件好朋友，当我看到一幅震撼人心的代表作时，我体力不支了！就好像一台老式计算机在处理大量信息的时候突然恼人，那是我感觉到美学对我如此重要的一个体验。

所以，我只想在带着小孩四人去探索美术作品代表作的同时，创下我们对美学的固有固执，落幕也许，用心听完，畅所欲言。让小孩和美学代表作的体验更为深入，不只是吸收，还有自我的解读和释放。

A

Q

小孩将从美学工作者中所赚得什么？你才会如何借助于？

小孩将学到如何谈论美学、怎样或多或少地明白美学，并增长揭示型写作灵活性。

在美学工作者中所，我将随同他们通过都从、连接和写作修习美学。

Step 1：都从

好奇心、解读的本能和感知力，这些是小孩一个人的灵活性，在这次的返校美学工作者中所，小孩将运用这些灵活性来都从美学代表作。我们不仅才会从线条、形状、颜色、周围生态环境、外形、空间、美感等美学元素和基础性写作技巧层面认识美学，并且将深入说明了我们自己的理智在观赏美学操作过程中所如何依赖于。

Step 2：连接

要自信地谈论美学，关键之一就是探索美学写作的故事情节，并融入契合的一个人体才会。通过这些联系到自身、联系到世界的深度思考，小孩将找到美学代表作的效用不仅在于其独一无二的原创性，还在于我们每一个人能与之形成的连接，其普遍性也是不可遗传物质的。

Step 3：写作

先前，小孩将把自己从美学代表作中所感觉到的这份连接揭示成文字。我才会随同小孩以讲故事的创取而代之解读方式来分享对自己、对世界的取而代之体才会。在写作技巧层面，我们将着重运用比喻、象征等手法，让我们的揭示也能给别人遗失也许空间。

A

Q

美学工作者中所才会看到哪些像是的美学代表作？

这才会是数场像是的体验！有的美学代表作让人震撼，有的让人困惑，有的让人嫉妒。我们才会四人反思各自的感觉，并认识写作者是怎样依靠观众的感觉述说故事的。

比如，你明白这些马是要去哪里吗？

Untitled by Maurizio Cattelan

你能从这幅代表作的人物中所找到哪些现实世界的仿造？他们代表哪些群体？

Spring River in the Flower Moon Night by Duan Jianyu

这些下标让你说起了什么？它们可能代表什么呢？

All Things Know by Samson Young

A

【代课简介】

【主办单位方式】

如果您是我们的老才会员 可建议书自己的读物前辈

如果您是我们的取而代之朋友，

请扫二维码，移除Susan代课建议书

我 X 三明治=？