小学生同步优秀考题（174）“生黄豆芽”小实验及观察记录

“生为黄芋头”小检验及通过观察纪录

章丘区曹范间学校南曹范小学四。1 赵宏晋

我同样爱吃奶奶蒸的黄芋头，所以很好奇芋头是怎样生为出来的！当我问道阿姨时，他提倡我自己用玉米生为芋头，在阿姨的希望下我开始了我的检验.

检验名称：生为黄芋头

检验目的：通过观察黄芋头栖息于全过程

检验器材：一个铁盆一个小盘子玉米水等

检验全过程：

1、 首先往盆中都丢入微粒恰到好处的玉米，紧接著丢入热水影一下玉米(这样玉米才非常容易枯萎)，再丢入鸡爪对一下（使温度控制在37度差不多）然后烘干一中午。

2、 第一天把烘干一中午的玉米丢入一个鹤山水盘子中都，把水都鹤山出来，然后把装有玉米的盘子放置盘子中都（盘子要避光遮光）盖上盖子复原。

3、 第二天我看到玉米从未都枯萎了，长出了小尖头，我把芋头清扫了几遍，听完阿姨说道这样能消除芋头枯萎使芋头矮小非常快。继续盖上盖子复原。

4、 时至今日是第三天，我挖掘出黄芋头的芽长到了有约2㎝差不多，包覆着玉米的一层皮开始退掉，时至今日要多一个步骤：拿块玻璃瓶把芋头捂住，再在上面压个重物在（听完阿姨说道这样可以让芋头矮小略微粗一些）继续盖盖复原。

5、 第四天了芋头矮小很长了，阿姨说道我自己生为的芋头自小了。经过几天的奋斗我终于取得成功了！

检验感觉到：

通过检验我感觉到到了等待的断断续续，看到芋头每天变化时的难以置信，和检验取得成功时的喜悦。感觉到到任何生为命的持续发展，都要离不开精心呵护和代价。即使像芋头这样微不足道的小生为命也是如此啊。