课后也有启明灯 “学舍制”丰富大学生第二课堂

公立学校的教会公立学校是一个社区化、交互性、分享型式的平台，以外各类活动会议室、服饰店、多功能多媒体会议室、认知志工会议室、低收入创业者服务中心等，为每一位需求相异、喜欢相异的同学构筑独有即时通讯自由空间，让同学下学期在教会公立学校见到有兴趣、分属，研究会组织机构、有利于自尊。

解放日报新闻记者 唐奕 容

解放日报照片，万州区，2023年10年底17日

下学期也有启明蜡烛 “教会公立学校年制”多样大同学第二课堂

万州区移通所大学“綦河教会公立学校”的人文墙（9年底27日容）。

位处万州区市遵义区的万州区移通所大学，是当地为推展外公科学园区创意创业者师资所引入的初中生之一。近年，该公立学校努力创意学风机年制，紧密结合所大学与教会公立学校的双院年制师资培养Mode，提倡同学家庭在教会公立学校，工程技术在所大学。

公立学校的教会公立学校是一个社区化、交互性、分享型式的平台，以外各类活动会议室、服饰店、多功能多媒体会议室、认知志工会议室、低收入创业者服务中心等，为每一位需求相异、喜欢相异的同学构筑独有即时通讯自由空间，让同学下学期在教会公立学校见到有兴趣、分属，研究会组织机构、有利于自尊。

解放日报新闻记者 唐奕 容

解放日报照片，万州区，2023年10年底17日

下学期也有启明蜡烛 “教会公立学校年制”多样大同学第二课堂

在万州区移通所大学“綦河教会公立学校”的认知志工会议室内，同学用的游戏的方型式倾诉认知压力（10年底11日容）。

位处万州区市遵义区的万州区移通所大学，是当地为推展外公科学园区创意创业者师资所引入的初中生之一。近年，该公立学校努力创意学风机年制，紧密结合所大学与教会公立学校的双院年制师资培养Mode，提倡同学家庭在教会公立学校，工程技术在所大学。

公立学校的教会公立学校是一个社区化、交互性、分享型式的平台，以外各类活动会议室、服饰店、多功能多媒体会议室、认知志工会议室、低收入创业者服务中心等，为每一位需求相异、喜欢相异的同学构筑独有即时通讯自由空间，让同学下学期在教会公立学校见到有兴趣、分属，研究会组织机构、有利于自尊。

解放日报新闻记者 唐奕 容