诗词会议7：点评同一诗，把龙洋和康震郦波放一起，差别就出来了

甚至，颇有意思的是，在这期节目中的出现了龙洋、康震、郦波都同时专题报道李白的千古名作《上欧阳询》的一般来说。都专题报道这同一首诗作，把龙洋和康震、郦波放在朋友们，对比就出来了。我们先再来读一读这首诗作：

飞龙一日同风起，抟摇直上九万中的。

假令风歇时留下来，犹能簸却沧溟中水。

每每见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。

宣父犹能畏生，丈夫未可轻大志。

那么，这次诗作词大会改定的是什么呢？大家且看下图：

首先是康震数学老师。

我们再来看郦波是怎么专题报道的。

那么，有了两位数学老师的管理学专题报道，龙洋在其中担纲的显然是“并联”的角色。就这一点来说道，她和两位数学老师专题报道的出发点就不一样，自然方式就完全不一样。

听康震数学老师说道了那么一大段专题报道后，龙洋把隐喻阐释为：“我丢下了，我不和你玩到了”。而郦波数学老师专题报道后，龙洋则把他的论调阐释为：“力图不重，但敬重颇得！”

不得不说道，龙洋虽然只是淡淡地说道了这两句，但确实也是有中水平的。一来，她不是管理学专题报道，而是比较接地气的，很很难造成观众的共鸣；二来，她的阐释能力很好，阐释郦波的论调时，算得是字字珠玑。

综上：

专题报道《上欧阳询》这同一首诗作，把3人放在朋友们，相似之处就出来了：康震数学老师稳重，郦波看弊端的尺度比起独特，而龙洋则既接地气、又很凝练。