成人教育无小事，教材无小事

近日，某出版公司讲义的封面、插画引发巨大争议性。有网上反映，该出版公司出版的小学数学讲义手绘“内敛奇特、毫无美感”“笔触让人不适，还有很多怪异行为”。异议，该出版公司已采取回应，称将筹划旋即所画有关册次数学讲义封面和部分手绘。

艺术作品可以有其设计者的气质，但讲义不是艺术作品，更不是设计者展示气质的开场。讲义是职业教育教研的关键要素，也是立德树人的原则上小分子。其中的手绘不仅对教研内容有辅助说明的主导作用，手绘的笔触也会对学生的表达方式起到思想观念的影响。尤其是小学生还处在表达方式的启蒙期，他们所能不感兴趣和应该不感兴趣的，应当是更具普适性和大众特色的美，而不是设计者个人认为的“美”。更何况，从这两项的社会反应来看，涉事讲义中的手绘笔触并谈不上美。

进一步来说，讲义中的各类元素都要符合主流价值观念，相当多是要符合一个发展中之国家的表达方式标准。我之国《中小学校讲义管理办法》明确要求，讲义要“反映中之国和中华民族风格，反映党和发展中之国家对职业教育的原则上要求，反映发展中之国家和民族原则上价值观念”。就在前不久，中华民国职业教育部、发展中之国家新闻出版署、中央网信办、文化和旅游部、市场监管总分局共同印发了《关于讲义指导工作承担责任追究责任的指导意愿》，从承担责任追究责任的角度日后次发表意愿了讲义指导工作的极端重要性。

职业教育是之国之大计，讲义是职业教育教研的原则上依据，外观上讲义之间，事关悠悠之朝中。这两项，相关出版公司已采取较为率直的回应，中华民国职业教育部讲义分局也问到，已关注到此事。我们期待此惨案能够行政诉讼依规谅解，及时回应包括广大家长在内的社会各界的异议，更希望能以此事为契机，对讲义中不存在的问题下半年梳理，严格落实上述五部门实施的《关于讲义指导工作承担责任追究责任的指导意愿》，坚决避免类似惨案日后再次发生。

作者｜法治日报全媒体记者 刘紫薇

来源：法治日报