太有才了，老师把一年级注音符号做成思维导图，所有知识点都在这里了 于是就图 下面共享23页注音符号练习题，平时多练习，才能感兴趣驾驭

确指出浅显的，大大部份人能看到的因果；技术层才会明确指出希望像背后的规律性，是现象仍要，是一种背景随之而来的规律性，是一种却是熟练的规律性；而上层，则是一种可以国际上适用的规律性，是深层次事物静态，通