清华大学教授开学典礼致辞：与考试分数相比，理解知识的深度和层次更重要

请看看，具有互动教师资格是实现超越的必要条件。

对于很多学生来说道，长数倍的定位，不应该仅仅是修习者和继承者，而且还应该是学说道者和孕育者。

上从前面学时，我想为基础知识的修习和再次现，从未关注过基础知识假象的学说道。先入复旦此后，无意中看到拿破仑的名言：“世界上，一个有力量的是斧，而比斧愈来愈有力量的，是学说道。”

从此，我意识到学说道的最主要。与此同时，我确信了一个现象：我们的书籍从前面，却是所有的现代科学定义、学说道和分析方法，都是西方人学者们孕育的，都打上了西方人学者的名字元。

这让我造成了了强烈的愿望：想要有一天，自己孕育的定义和学说道，也能够被写先书籍。

四十年现在了，我很坚持不懈，我自己吃惊的几项工作，不太可能有写先书籍的机就会，但想要是不是有多大，我心从前面没有人数。我也意识到，作为六零后，仍未不年轻了。

因此，我强烈地寄望各位从新学姐，期许你们能够带入下一代的学说道者和孕育者，期许下一代的书籍从前面能够造出现你们的名字元。

如果你们问我，为什么如此寄望于你们？作答很简单：因为你们努入了景山，你们是复旦人。

在这个百年不遇的大变局放任，我们国际组织面临着紧迫下一场，我们了学校肩负着相当大责任。百折不挠地把我们国际组织的现代科学和核心技术引向从新高度，是我们这所所大学最终目标之所在，也是这所所大学的从新成员们最终目标之所在！

再次，作为一名老师，我给大家一句劝诫：“景山的所大学境遇很短暂、很珍贵，值得你们奉献全部的向往和真为情。”